Este curso es una guía práctica y clara para quienes desean facilitar el aprendizaje con propósito. A lo largo de cinco módulos, descubrirás los fundamentos del aprendizaje en adultos, técnicas efectivas de enseñanza y herramientas para diseñar y evaluar cursos con enfoque por competencias. Ideal para facilitadores comprometidos con generar experiencias significativas y transformar el aula en un espacio de crecimiento real. Aprender, aplicar y transformar: esa es la misión.
En un entorno
donde la formación continua es clave para el crecimiento personal y
profesional, el papel del facilitador adquiere una nueva dimensión: ya no basta
con impartir contenido, ahora se requiere guiar procesos de aprendizaje significativos,
prácticos y centrados en el participante.
Este curso ha sido diseñado como una herramienta integral para quienes desean
facilitar con excelencia, propósito y alineación al Estándar de Competencia EC0301
del CONOCER, que establece los lineamientos para impartir cursos
de formación presencial con base en estándares de competencia.
A
través de cinco módulos claros y estructurados, encontrarás fundamentos
teóricos, herramientas prácticas, técnicas instruccionales y criterios de
evaluación que te permitirán fortalecer tu rol como facilitador o instructor, y
lograr sesiones formativas efectivas y transformadoras.
El contenido ha sido elaborado con un enfoque humanista, práctico y andragógico, pensando en las necesidades reales del adulto aprendiz y en las competencias que exige el contexto actual.
Este curso es una guía práctica y estructurada para facilitar cursos presenciales con enfoque por competencias. A lo largo de cinco módulos, se abordan los temas clave que todo facilitador debe dominar: fundamentos del aprendizaje, teorías y estilos, principios de la andragogía, técnicas instruccionales y estrategias de diseño y evaluación.
Cada
módulo incluye explicaciones claras, cuadros comparativos, frases reflexivas,
ejercicios de autoevaluación y referencias para consulta.
Está
dirigido a personas que desean prepararse para certificarse en el Estándar
EC0301, fortalecer su práctica como facilitadores, o simplemente mejorar su
capacidad de guiar procesos de aprendizaje de manera consciente, respetuosa y
efectiva.
Aprender,
facilitar y transformar: ese es el camino.